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New technologies and student satisfaction: evaluation of the Jean Monnet module Eufireg in the bachelor’s degree in Economics at the University of Cantabria ; Nuevas tecnologías y satisfacción del alumnado: evaluación del módulo Jean Monnet Eufireg en el grado en Economía de la Universidad de Cantabria

• Authors : Fernández Gutiérrez, Marcos; Gómez, Ana Lara; Revuelta, Julio

Subjects: docencia; TIC; Economía

• Source: Revista de Estudios Empresariales. Second Era; Número 1/2024, Época 2; 125 - 144 ; Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época; Número 1/2024, Época 2; 125 - 144 ; 1988-9046 ;

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Active learning and ICT in Economics teaching at the university ; Aprendizaje activo y TIC en la enseñanza de Economía en la universidad

• Authors : Moral Pajares, Encarnación; Barreda Tarrazona, Raquel; Gallego Valero, Leticia

Subjects: aprendizaje activo; motivación; TIC

• Source: Revista de Estudios Empresariales. Second Era; Número 1/2024, Época 2; 39 - 53 ; Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época; Número 1/2024, Época 2; 39 - 53 ; 1988-9046 ;

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Docència del Dret i tecnologies de la informació i la comunicació

• Authors : Delgado, Ana

Subjects: docència; dret; TIC

• Source: IDP: revista d'Internet, dret i política; 2014: Núm.: 18; p. 110-111

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Teacher Identity in Colombia. Literature Review (1986-2021) ; Identidad Docente en Colombia Estado del arte de la investigación (1986-2021) ; Identidade Docente na Colômbia. Revisão da Literatura (1986-2021)

• Authors : Orozco Goméz, William

Subjects: docente; identidad; profesionales de la educación

• Source: Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 No. 1 (2023); 129-168 ; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 Núm. 1 (2023);

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Indicators of knowledge, usefulness, and use of ICT among primary schoolteachers

• Authors : Sanz, Maria T.; Melgarejo, Carmen; López Iñesta, Emilia

Subjects: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació del professorat (formació de formadors)::Formació per a la docència; Elementary school teachers; Technological literacy

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EL SISTEMA DE FORMACIÓN DOCENTE EN COLOMBIA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

• Authors : Inagán Campaña, Amilbia Inés

Subjects: docente; formación; colombia

• Source: REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIA UNIVERSITAM 1(3)

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Uso de aplicaciones de mensajería instantánea basadas en telefonía celular en educación superior ; The use of mobile phone-based instant messaging apps in higher education

• Authors : Abrigo, Daniela; Mandolesi, Melisa; Borgobello, Ana

Subjects: Ciencias Informáticas; TIC; Universidad

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Witch artist teacher: three spectra of the cloistered feminine ; Bruja artista maestra: tres espectros de lo femenino encarcelado ; Bruxa Artista Professora: três espectros do feminino enclausurado

• Authors : Frade, Isabela Nascimento; Rangel, Clarice Duarte; Alves, Daniele de Sá

Subjects: Mulheres; Arte; Docência

• Source: Revista GEARTE; Vol. 10 (2023) ; Revista GEARTE; v. 10 (2023) ; 2357-9854

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Vivência(s) docente(s) de mulheres lésbicas e bissexuais no ensino superior privado de Belo Horizonte

• Authors : Ribeiro, Luiz Paulo; Campos Freitas D'Ávila, Isabella

Subjects: docente; ensino superior; LGBTI

• Source: Cadernos de Gênero e Diversidade; v. 9 n. 1 (2023); 76-96 ; 2525-6904

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Educational management and labor productivity, from a teaching perspective in the educational unit '17 de abril' ; La gestión educativa y la productividad laboral, desde una perspectiva docente en la unidad educativa “17 de abril” ; Gestão educacional e produtividade do trabalho, na perspectiva do ensino na unidade educacional “17 de abril”

• Authors : López-Villena, Patricio Fabián; Villena-Villena, Olger Javier

Subjects: teacher professional development; teachers; Education

• Source: YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 2 No. 1 (2023): Forms, representations and class models; 124-148 ; YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 2

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